河南新密：新型職業(yè)農(nóng)民培訓課堂搬到田間地頭

“大家剛才看到是莧草,這種莧草由于蛋白質(zhì)含量高不易存放,但是它與小麥秸稈或玉米秸稈混合壓制包裹便能長期存放至2年之久……”

日前,在河南省新密市茍?zhí)面?zhèn)大磨嶺村田間,正在舉辦的新型職業(yè)農(nóng)民培訓“田間課堂”,100名學員正聚精會神地聆聽專業(yè)人士講解莧草與小麥秸稈混合壓制包裹的工藝和經(jīng)濟效益。新密市新型職業(yè)農(nóng)民培訓理論結(jié)合實際,把實訓課堂搬到了田間地頭。 “田間課堂不僅能解決俺們在生產(chǎn)中遇到的實際問題,還能學到新的生產(chǎn)技術(shù)。”參加培訓的學員張建超如是說。

在新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作中,鄭州農(nóng)機培訓中心本著“貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、方便群眾”的思路,把基地實際操作培訓作為新型職業(yè)農(nóng)民培訓的主要方式,把培訓現(xiàn)場設(shè)在田間場院,使課堂理論與現(xiàn)場實踐相結(jié)合,使農(nóng)民就近學習農(nóng)機實用技術(shù),做到學員缺啥就培訓啥。新型農(nóng)民培訓改變了傳統(tǒng)的課堂教學模式,依托各類家庭農(nóng)場、農(nóng)機專業(yè)合作社發(fā)展教育培訓基地,以農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題為授課內(nèi)容,把培訓班直接辦在“田間地頭”。充分發(fā)揮了新型職業(yè)農(nóng)民流動課堂的作用,向農(nóng)民提供教育培訓、技術(shù)咨詢和信息服務(wù),為送教下鄉(xiāng)、解決農(nóng)民教育培訓最后一公里以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、意識更新、新技術(shù)新成果轉(zhuǎn)化最后一道坎。同時,組織學員到省外一些先進的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、大型養(yǎng)殖基地、農(nóng)民專業(yè)合作社等參觀學習,讓學員解放思想,開闊視野,真正成為不同于一般普通農(nóng)民的“新型職業(yè)農(nóng)民”。